开云·kaiyun中小 学 生 使 用 手 机 的 利 与 弊（二）处理办法学校的态度是：坚决反对学生在学校内带手机，使用手机。一经发现，手机没收，统一由学校保管，期末家长会有班主任、家长一起持手机返还凭条领取。1、做好宣传，通过全校广播讲话，教职工大会、班主任会、班会、家长会广泛深入地宣传中学生使用手机的危害性。2、学校通知家长，学校教育和家庭教育形成合力，共同治理。3、在教室内充电的电池、手机一律没收，做好登记，等待期末家长会后归还家长。4、发现学生在校内携带或使用手机，一律收缴，做好登记，等待期末家长会后归还家长。5、如发现个别同学，多次在校内携带手机或使用手机，经教育还违反该规定的将给予纪律处分。

　　（一）在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势，要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，归纳起来是“一利十弊”。它方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理和学生的学习及生活一、使用手机的危害1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。2、学生利用手机作弊，撒谎欺骗家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。3、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒、毒害青少年。4、学生使用手机晚上躲在被窝里的发短信，看小说、玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。5、课堂上手机铃响，课上听音乐，以发短信扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。6、手机质量不过关，危害学生身体健康，学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机危及人身安全，利用手机勾引外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。7、利用手机考试作弊，严重败坏考风Kaiyun官网，破坏学风，影响了应有的考试评价。8、手机消费，增加父母经济负担，许多不符合中学生身份的通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，增加学生家长心理负担。9、课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。10、手机的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。